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AI赋能特殊教育 让聋生“听得见”盲生“看得见”

   日期:2019-07-11 04:09:21     来源:井岗坟嘴网    浏览:1041    评论:0    

在曾军看来,国有投资公司容错机制有待加强,要让让国有投资机构在一级市场也能实现充分竞争。因为早期阶段企业没有成熟的估值模型,早期投资失误的概率较高,但如果因此不敢决策、延误投资时机,最终会让引导基金丧失引导的功能,阻碍科技成果产业化。

你提到的美方官员的言行,美方不希望听到、看到国际社会就中国新疆的情况发出公正、客观的声音,这已经不是什么新鲜事。今年3月,伊斯兰合作组织外长理事会第46次会议通过决议,赞赏中国为关怀中国穆斯林所做努力,表示愿加强同中国合作。美方也对此不满。美国在涉新疆事务上污蔑中国政府的新疆政策和正当举措,干涉中国内政。我和我的同事已多次阐述了中方的严正立场。美方此次对沃伦科夫副秘书长访问新疆又大放厥词,对中方和联合国无端指责,是徒劳的。

经过整治,相关问题得到明显改善:一是从业人员积极主动递交材料,办理健康证、食品经营许可证等证照;二是给操作间加装隔挡门并购买碗筷消毒设备;三是加装网纱挡板、悬挂门帘等三防设施;四是食品加工人员主动穿戴白色工作衣帽,佩戴口罩;五是将塑料袋套碗更换为食品饭盒,绿色食品包装袋;六是商户不占道经营,并对食品进行了遮挡。

众所周知,盲生除了看不见以外,他们的听觉和触觉都是比较灵敏的,因而学校开发制作了一系列教具,将触觉和听觉有效联系起来。在大量的学习资料和教具上,北京联合大学特殊教育学院都进行了语音二维码的铺设,例如在中药药斗上设置二维码标识,通过点读笔即可读出该药物的名称、产地、炮制方法、功效等,为学生的预习、复习和自学提供支持,这些语音库都由学校自己来开发。针灸推拿专业研一学生韩涛表示:“我们需要学好几百种中药,有了这个智能的仪器设备之后,我们就可以提高学习效率,更清楚地认识这些药材的性能和形态。”

怎么办?关键在于建立可持续脱贫长效机制。山西扎扎实实推进生态扶贫工程,去年58个贫困县退耕还林183万亩,惠及8.9万贫困户;造林绿化285.5万亩,全省造林合作社带动5.2万贫困劳动力增收等。省扶贫办主任刘志杰说:“这些政策全年累计帮助52.3万贫困人口实现稳定增收10.5亿元。”

西安奔驰女车主坐在汽车引擎盖上维权的事,引发了全国的广泛关注。受这一事件的影响,有些人也想效仿这样的维权方式。据光明网报道,4月21日下午3点多,南京鼓楼分局接到辖区某楼盘工作人员报警,称有人闹事,故意损坏了楼盘价值不菲的宣传沙盘。据警方调查,坐在沙盘上的是位女性准业主,因从相关渠道得知,楼盘的实际情况和销售所说的情况不符,为此一气之下坐在售楼处沙盘上维权,经警方多番规劝后才离开。经沙盘维修方在现场进行测量以及检查后,初步确定毁坏沙盘的维修价格在5万元左右。目前,宫某因涉嫌故意毁坏财物罪已被鼓楼警方依法刑事拘留,此案正在进一步审理之中。

新华社北京4月11日电 (记者侯晓晨)针对国际货币基金组织日前上调对中国经济增长预期,外交部发言人陆慷11日在例行记者会上表示,这表明国际社会对中国经济保持中高速增长、迈向中高端水平有坚定信心。

北京联合大学特殊教育学院是北京市唯一一所集中开展残疾人高等教育的学院。目前学院学生有70%为残疾学生,残疾学生中的70%为听力残疾。

3.帮群众解决实际问题。利用网络舆情采集,开辟直达市委市政府的信息通道,促进市委市政府深入了解群众需求,帮助解决实际问题。开通了帮办热线,积极帮助市民维权解难,刊发了《地铁开通了 站旁小路却难走》《“学雷锋”还是违规补课》《500米路为何七年没修完》《我买的车怎么成了“别人”的?》等大量报道,积极促进了问题解决。

针对盲生学习图形图表存在障碍这一难点,学院也借助相关软件对这些平面图像进行了立体化建模,将图像形成2D凸图,并辅以点读技术进行图像内容解释。“假设学习心电图,过去跟医学专业的学生讲一些知识点的时候,他们理解起来其实非常困难,我们现在把心电图做成了类似盲文那种2D凸起的图,通过触摸,他们就知道大概是什么形状,怎么样的起伏和波动。”徐娟说。

中国无人机产业创新联盟的成立,意味着无人机协会“国家队”的正式入场。联盟副秘书长金伟认为,无人机产业是一个朝气蓬勃的产业,也是一个充满潜力的产业,国家正大力推进无人机产业持续高质量发展。工信部2017年底发布的《关于促进和规范民用无人机制造业发展的指导意见》明确提出,支持中国成立无人机产业创新联盟。联盟的成立对无人机产业发展和行业应用以及政府部门实现安全监管都具有十分重要的意义。

用AI点亮特殊教育为特教生打造无障碍求学环境

目前针对聋生的语音转换文字功能仍待进一步完善。徐娟认为,“对于聋生来说,他们的语言习惯、语言水平可能还没有达到我们想象的高度,我们也会对相关部门予以一些反馈,比如说,如果对语音进行分词处理的话,学生阅读起来会不会更加便捷。”此外,她提出还需要进一步探索观察各类人工智能相关应用更适合哪些课程和专业。

聋生是把语音转换成字幕来看,盲生对人工智能语音转换的需求则正好相反,需要把文字转换成语音来听。北京联合大学特殊教育学院为每位盲生都配备了阅读终端产品,帮助盲生畅听任何电子书籍。同时为每位盲生都配备一台专用电脑,并安装了读屏软件,学生可以听到屏幕上的信息进而开始相关操作。

柴继杰介绍,利用抗病蛋白,设计新型抗病虫育种,将大大减少化学农药的施用,为发展绿色农业奠定了核心理论基础。

网民同志:您好! 您通过人民网地方领导留言板给陈豪书记的留言收悉,贡山县人民政府高度重视,现将有关情况回复如下: 按照“精准扶贫、精准脱贫”部署要求,精准扶贫的对象是识别为建档立卡户的农村贫困人口。县财政供养人员不属于精准帮扶的对象,若国家财政供养人员享受政策性补助资金违反“扶贫资金管理办法”规定,相关单位和涉及人员必须整改纠正。你所反映的“2016年美丽宜居项目”属于扶贫项目中的安居房建设。按照政策规定,国家财政供养人员不能享受。县政府已组织相关部门全面清查整改此类问题。 祝身体健康、生活愉快!

上述浮空器从艇体的设计到所用材料,包括控制系统、电源系统以及载荷舱和地面锚泊设施等,绝大多数为我国自主研发。

刘奇强调,要着力推动河湖水环境质量持续改善。强化规划管控,坚持河湖同治、水陆共治,持续加强水资源保护,切实抓好河湖专项整治,大力开展河湖水域保护、流域生态修复、生态文化建设等“十大行动”,深化鄱阳湖生态环境专项整治,加强流域生态治理,持续改善全省河流湖泊环境面貌,坚决打好碧水保卫战,努力实现河湖健康、人水和谐、环境保护与经济发展共赢。要加大力度提升森林资源质量。牢牢把握“只能增绿、不能减绿”的总体要求,大力开展“森林提质”行动,因地制宜抓好重点区域森林绿化美化彩化珍贵化建设,抓好低产低效林改造,完善“一长两员”森林资源源头管理架构,持续开展“绿盾”自然保护区专项行动,依法严厉打击破坏森林、湿地资源的行为,加强森林资源监测,促进森林生态修复,不断提升森林生态承载力,夯实绿色江西的基础。

人工智能逐渐深入特教生的学习当中,会不会对特教生的职业选择带来改变呢?徐娟认为,“目前其实针对特殊孩子的专业其实是比较有限的,大家都知道,我们针对盲生的专业主要是针灸推拿以及音乐学,因为他们看不见,所以很多专业学习都会有困难,但是我觉得借助人工智能包括AI技术还有一些人工体验的技术,也许他们的专业选择面可以更高。”

2019年1月-2月,国债期货的机构投资者持仓量占比达到76%,目前已有75家证券公司、68家基金公司参与,覆盖3000多只资管产品。国债期货上市以来,市场运行平稳,已成为金融机构日益倚重的利率风险管理工具之一,成功融入中国债券市场的发展与运行之中。

如何将人工智能更好地应用于特殊教育,怎么让学生借助人工智能受益得更好,这是北京联合大学特殊教育学院不断在探索思考的问题。徐娟举例说:“接收信息的途径不一样,输入的效果也会有很大的区别,对我们来说,一条线的粗细是很好辨认的,但是转换成摸的时候,教具需要制作多细和多粗盲生才能够分辨出来,前期其实需要做很多的测试和科学研究。”她表示,其实在引入人工智能的时候,很多技术都是开源的,我们需要做的就是如何将这些技术与特殊教育能更好地结合在一起。

新华网北京5月15日电(郭亚丽)“一看这个图案我们就想到东北,是吧?为什么这个图案是这种感觉的呢?背后一定是有原因的……”在北京联合大学特殊教育学院的一堂艺术设计专业课上,老师讲话的所有语音内容借助人工智能技术逐字逐句转换成文字显示在屏幕上。台下,聋生们在“PPT+手语+字幕”三种信息接收环境下,不仅“听得”津津有味,还时不时地与老师进行互动,这是人工智能技术进入特殊教育课堂所带来的改变。

事实上,人工智能带给特教生的不仅仅是学习方式上的改变,对他们生活上的影响也非常深远。“包括智能手机的出现,使盲生可以借助于手机APP来淘宝、点外卖、订火车票,这些过去他们都需要去借助别人的支持,但是现在有了一些软件之后,尤其是软件的无障碍、读屏功能出现之后,学生就可以很好地利用。学生也反映说,过去有些软件使用起来不太人性化、不太注重无障碍,后来通过给相关网站提供建议,他们也进行了无障碍的一些改造,界面对盲生来说更加友好,盲生可以通过语音功能和软件实现一些交互。”徐娟在采访中也呼吁,希望未来社会的方方面面都能考虑到无障碍的问题,考虑到特殊人群。

北京联合大学特殊教育学院教学副院长徐娟介绍,过去学校针对聋生教学时,采用的教学方式主要是手语加PPT,存在一定的局限性。比如,一些抽象名词、专业术语通过手语很难表达出来,而且手语像方言一样具有一定的地域差异,学生来自全国各地,对有些词汇的理解可能是不一样的,在沟通交流上容易产生一些误解。“此外,手语表达传输的效率相对较低,老师边讲课边打手语,一节课能够传递的信息量非常有限,引入了人工智能语音转换之后,在授课过程中,老师同样要用手语,但是提供了多种信息接收渠道,可以让学生更加高效、准确地把握到学习的信息。”

药斗上的语音二维码点读功能示意图

2D心电图示意图

张琳也表示,人工智能技术使得特教生能更好地使用现在的很多电子设备,电脑、手机等已经成为他们获取信息的一个重要来源,不仅对学生的学习起到非常重要的作用,也对老师的教学起到了非常重要的作用,避免了以前的“满堂灌”,老师在上面讲,学生在下面被动地听,学习效率比较低,教学的效果也弱一些,现在通过许多人工智能方式,可以让学生在有限时间内学习到更多、更深的知识,也有更多的时间进行技能的训练。

昨日,国务院正式公布《报废机动车回收管理办法》(以下简称《办法》),并将自2019年6月1日起施行。国务院2001年6月16日公布的《报废汽车回收管理办法》同时废止。

通知要求,针对山东政务服务网站各级各部门站点“办事服务”和“办事咨询”栏目部门咨询电话缺失或公开形式不规范问题,要立即组织逐项进行排查,完善公开咨询、投诉电话。针对部分市“12345”政务服务热线暂时不能转接相关部门问题,要进一步提升热线服务功能,健全协同工作机制,尽快实现电话即时转接和三方通话。

AI助力教学难点突破提升特教生学习效率

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同时,人工智能语音转换功能的引入也能够照顾到个体差异,满足不同学生的需要,徐娟介绍,学生听力残疾的程度不一样,语言理解能力也存在一定的差别。“全聋的孩子比较喜欢看手语,语言能力相对来说弱一些,你让他们看整篇文字未必能看得懂,但是他们可以结合字幕上的一些关键词对应相应的讲课内容。对于一些语言能力比较好的孩子来说,通过字幕他们接收到的信息则是相对完整和丰富的。”另外,这些字幕都可以在课后下载下来作为学生的学习资源再度利用。

根据《建设产教融合型企业实施办法(试行)》规定,在中国境内注册成立的企业,通过独资、合资、合作等方式,利用资本、技术、知识、设施、管理等要素,依法举办或参与举办职业教育、高等教育,在实训基地、学科专业、教学课程建设和技术研发等方面稳定开展校企合作,并具备其他相应具体条件之一的企业均可申报。

据英国《卫报》报道,伦敦大都会警察厅称截至22日上午10点,抗议者中已有1065人被捕,另有53人因参与抗议活动被起诉。抗议活动的组织者表示,这是英国近代历史上最大的一起“公民不服从”事件。

艺术设计专业教师正在授课

可是,不到一个小时,小强又报警了!

学校针灸推拿专业主要面向视力障碍人群开设,实践教学中心主任张琳介绍,视力障碍人群学习时通常有三方面的障碍:首先,他们的学习材料非常厚重,不便于携带,而且普通的一本书翻译成盲文书就会是四五本、五六本,查阅起来很不方便;第二个障碍是,他们通过触摸所掌握的信息有时候是不全的,需要翻书才能和触摸到的东西形成一种联系;第三个障碍是,盲生对于图形图像的学习存在一定困难。人工智能技术的引入使得该专业当中的很多教学难点都可以得到突破。

徐娟认为,人工智能在特殊教育中最重要的体现就是解决了信息转换的障碍,让盲生的看不见和聋生的听不见都能够通过相应的补偿手段来有所补充,根据他们的不同,借助人工智能的力量来助力于教育,让他们的看不见和听不见不再是影响学习的一个障碍。”

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